金银花露 - 历史小说 - 大英公务员在线阅读 - 第2708章

第2708章

    有这样的支持,撒切尔夫人就可以调动英国目前还能够调动的一切,阻止联邦德国想要统一的实施。

    如果仅仅是阻止欧洲货币一体化和德国统一其中的一个,就拿欧洲货币一体化这件事来说,英国因为英镑的原因肯定不想看到欧元的出现,但不少国家都希望欧元的出现。

    就连法国也不排斥欧元的出现,真正的反对者其实只有使用英镑的英国,但把欧洲货币一体化和德国统一挂钩,英国就能够拉到不少支持者。可以改变英国事实上的孤立处境,一旦德国无法统一,就可以得寸进尺的说连统一自己都做不到,还谈什么统一欧洲货币?

    通过外交从中导条约捏住了地图头的把柄,撒切尔夫人觉得自己至少可以做到让苏联不偏向德国人,现在就是联合法国,逼科尔公开表态承诺和民主德国是国家和国家的平等关系。

    英国国防部单方面宣布,因为本次演习收获巨大,英国国防部宣布军演延期,在缓和的大环境下,集中于应对恐怖分子的威胁,照会波恩政府,波罗的海油气管道的安全问题,是这一阶段军演的重点,而英国驻德来茵集团军下辖部队,则宣布按照命令接管汉堡周边。

    第1711章 钝刀子割肉

    “如果没有当前的军力,我们根本不可能有这种压制联邦德国的实力。美国尊重英国,也是尊重英国的九个航母战斗群,加上法国的四个,要知道美国也只有十五个航母战斗群。”

    艾伦威尔逊已经结束了自己的装病之旅,返回伦敦,继续在德国统一问题上大放厥词。

    大放厥词当然是为了给撒切尔夫人的强硬态度增加信心,毕竟老布什已经表示了对英德两国本轮的冲突表达担忧。

    艾伦威尔逊怕撒切尔夫人美国施压一下,这位铁娘子就退缩了,这种事又不是没发生过。

    什么事情都可以顾全美国的看法,但德国统一可不行,如果这件事都可以退缩,只能说明铁娘子这个绰号名不副实,不如梅厄夫人、不如英迪拉甘地,完全就是自我催眠。

    “如果不是看你刚刚病好,我肯定让你难堪。”撒切尔夫人滴咕一句,还是看在内阁秘书长大病初愈,才不和他一般见识,装病的事情首相又不知道,还以为已经工作多年的男人,确实身体不太好。

    听到首相的话,艾伦威尔逊表达感激,同时认为老布什的压力,英国是可以顶住的,“事实上就我们观察,对东亚的制裁并没有被法桉确定下来,这就表明布什总统其实也不是一致特别坚定的人。”

    美国要是真的下死手制裁一个国家,最少是要出台一个法桉,而老布什只是最终选择了一个宣布,可以说是放过了某国一马。

    可见老布什作为一个传统保守派,其实并不像是里根那样,认准一个目标就下血本的去做。

    “好了,不说美国的问题,民主德国那边似乎顾问们干得不错。”撒切尔夫人询问,她听说英国推动的私有化改革取了效果。

    “也不是全部都认为他们做的不错,事实上很多民主德国的公民认为自己受到了伤害。尤其是大学生。”艾伦威尔逊直接摇头,哪怕阿诺德是他的儿子,他也不能再这件事上撒谎,还是要把真实的情况告诉撒切尔夫人。

    仅仅是私有化是不够的,从英国的私有化改革就知道,还要砍福利,撒切尔夫人在做教育大臣的时候就有牛奶杀手的称呼。

    而民主德国的福利方方面面多的很,既然大学生是未来的希望,那么肯定对于大学生的补助是不能马虎的,民主德国有多少大学生呢?占据总人口的百分之十二,有超过两百万人,由此可见在教育方面,苏联体制的国家每一个都不差。

    而在校的学生,每一个中学生有一百马克的补助,每一个大学生有两百马克的补助,每月都发。

    阿诺德直接对这些没进入社会的学生下手,就如同撒切尔夫人做教育大臣的时候一样,以此来节省民主德国的支出。

    “看来你还有一个好儿子。”撒切尔夫人一听说这种操作,就想起来了当初自己做教育大臣时候的办法,平添对内阁秘书长的儿子增加了一些好感,虽然这个孩子并不是她生的,“民主德国竟然在教育上面投入这么大,真是令人震惊。”

    “确实,浪费了国家的财政,要是我,巴不得全国都是文盲。”艾伦威尔逊一副历史反面角色的口吻道,“上学有什么用?”

    虽然嘴巴不留情,但对自己儿子的操作,他心里其实是非常骄傲的,不能对真正的生产者动刀,这会破坏整个民主德国的生产导致国家倒退。民主德国的处境糟了,自然就想要和联邦德国合并。

    但对学生这个群体就不用客气了,学生并没有掌握生产原料,就算是对国家有贡献那也是以后的事情,作为用来开刀的群体在合适不过。

    既然不是国家经济的组成部分,也就可以被认为不重要,不重要的群体当然是要随意揉捏。

    “现在苏联集团虽然出现了颓势,但是未来怎么样还不好说。”艾伦威尔逊对撒切尔夫人解释道,“我的想法是这样的,必须要对所有被苏联影响的国家教育体系下手,苏联所控制的人口本身就不如自由世界,如果我们能够让这些国家的公立教育体系崩溃,剥离出来国家在支持公立教育上的角色,这样就可以摧毁这些国家的潜力。”