第 160 章 第 160 章

    文哥儿得了赵渊允许,便兴高采烈地和谢豆满园子撒欢去，主要瞅瞅赵渊都种了什么菜。

    等瞧见屋舍后头还架着一排让豆角攀爬的架子，文哥儿顿时眼前一亮,兴致盎然地对谢豆说：“看看，这种的肯定是会爬架子的豆豆！”

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    算了，认识文哥儿以后，他已经逐渐接受自己偶尔会被叫豆豆的现实。

    两人把别人园子跑了一圈，又去问赵渊哪儿有苜蓿挖。

    别人田埂上要有的,他们田埂也要种上！

    他还要扎一个威风的稻草人，给立在他的宝贝大田里,绝不叫那些鸟儿偷吃了他的稻谷。

    文哥儿难得出来一趟，直接把自己的日程安排得满满当当。

    赵渊怕文哥儿迷路，亲自带他们去挖苜蓿。由于他们没带什么工具，最后还是赵渊把苜蓿锄出来，他们屁颠屁颠跟在后头拎着簸箕装。

    王华见了只觉还不如直接让人赵渊来种，好歹不用等他们慢吞吞在后头捡半天。

    不过这小子回去以后肯定又会跟人吹嘘一通,说什么“我亲手种了苜蓿”。

    这小子爱自吹自擂的臭脾气,到底跟谁学的？

    王华正思索着,就听王老爷子在那跟给他们领路的里长闲谈,说起自己在余姚种的那一山头竹子。

    他那竹子啊，长得可好哩，十里八乡的人经过都会停下来多看一会，直夸没有见过这样的好竹！

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    好了,他知道了,这自吹自擂的爱好原来是隔代相传。

    父子俩很快抵达王老爷子托村里人帮忙建的竹轩。

    所谓的竹轩其实就是竹子造的房舍,由于只花了一个月便造了起来，迈步走进去还能闻见阵阵竹香,也不知是竹林里吹来的，还是竹轩本身就有的。

    比起文人纯粹用来会客的轩馆，农家建的竹屋突出高大和敞亮，里头有堆放农具的仓库和做饭烧水用的灶台，看起来麻雀虽小五脏俱全。

    比王华想象中的“搭个竹棚子会客”要好上许多。

    王华都怀疑里长是不是贴钱帮他们建了。他在朝为官，可不能犯这种错，赶忙问起里长到底花了多少钱。

    该给的可得必须给足了，要不然给御史参上一本他绝对会吃不了兜着走。

    里长已经知道王华的身份，这可是一位状元郎，还是翰林学士，多了不得啊！

    听出了王华的顾虑，里长立刻解释道：“没花多少，您看这竹子我们满山都是，家家户户都有，不值钱的，灶头也是泥砌的，人手更是大家闲着没事过来搭把手，能费多少钱？”

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    “您这位状元郎要是能去我们社学里头勉励孩子们几句，大伙再建个十间八间竹屋都不会喊半句苦！何况老爷子都付钱了，又不是白让大家建的！”wap..OrG

    社学这东西元朝便有，到了洪武年间大力推行。

    规定是每五十家立一社，每社立学校一所，力求让所有十五岁以下的小孩都有机会接受基础教育。

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    可惜经过一百多年的发展，官办社学始终办办停停，许多地方根本没办法把社学维持下去，大多还是靠私塾教学和家族教学。

    京畿倒是还好，到底是天子脚下，延请塾师比较容易，且百姓家里有余钱，家家户户都想供出个读书人来，社学勉勉强强也还能一直开着。

    听了里长的请求，王华笑道：“勉励几句倒是容易，只是我只有休沐时才能出城走走，学生们怕是都不在社学里头。”

    里长道：“这个简单，都是村里娃儿，吆喝一声就到齐了！”

    等文哥儿过足了种苜蓿的瘾，跑来竹轩找他祖父和他爹，赫然发现只剩王老爷子在那儿歇脚。他不由得跑过去追问：“爹呢？爹去哪儿了？”

    “里长请他到社学去了，说让他给社学的娃子讲几句话。”王老爷子随口答道。

    “不是放假吗？怎地社学还要上课？”文哥儿奇道。

    “里长说想让村里的娃子们看看你爹这位状元郎，特意把他们都喊回去的。”王老爷子感觉得到里长越发恭敬（还有点羡慕）的态度，心情非常好，感觉就像是回到了余姚老家。

    他走到村头，别人喊他一声“状元爹”；他走到村尾，别人也喊他一声“状元爹”，那滋味哟，别提多快活了！

    他这辈子最骄傲的可以说有两样东西：一样是养竹子的本领，另一样则是养儿子的本领！

    别人喊他一声“竹轩翁”，他乐到不行；别人喊他一声“状元爹”，他也浑身舒泰。

    简直像是大夏天喝了一大碗冰饮子，从头舒坦到脚。

    文哥儿可不懂他祖父的骄傲，他听说里长把人放假的娃喊回学校听状元讲座，十分同情地说道：“放假还要回学校补课，真是太惨了！”

    王老爷子瞪他一眼，说道：“你天天活在状元堆里，自然是身在福中不知福，旁人想见到个状元可不容易！”

    三年才考一次科举，百来年也就那么三十来个，按照祖籍来划分的话还得分别匀到两京十三道去。每个地方上能分到几个？

    钱福这状元就是他们那边自开国以来的唯一一个来着。

    文哥儿听他祖父这么一教训，也觉得自己整天泡在状元堆里，居然觉得状元不稀罕了。

    这可不行，骄傲使人自满！他还远远不能满，他还要往脑袋瓜子里装好多东西来着！

    文哥儿道：“他们往哪走的？我也想去看看！”

    社学他是听说过的，就是大明义务教育嘛。不过他还没见过真正的社学，不知道明朝的义务教育学校到底是什么样的。

    王老爷子不算读书人，没打算去社学转悠，只给文哥儿指了个路便背着手到竹林里看竹去了。

    文哥儿领着谢豆往村里跑，很快瞧见他祖父给他指的社学。

    许是村里人掏钱翻修过，社学的房舍看起来挺结实，走近一看更觉讲堂里窗明几净。

    瞧见最大的讲堂里坐满了小萝卜头，文哥儿转头朝比自己跑得慢的谢豆做了个噤声手势。

    两人蹑手蹑脚地走过去，趴在窗边看王华给人开状元讲座。

    因着都是第一回见到状元郎，小萝卜头们还是听得很认真，一点都没有假期被强迫补课的郁闷。

    还有胆子大地窃窃私语起来：“那是谁？”“没见过啊！”“有个好像是里长说的小神童！”

    让作者本人来给学生教他自己写的诗，怎么感觉这么不对味呢？

    再度充当小先生的文哥儿对这样的教学效果非常满意，兴致勃勃地说道：“记得几句就不错了。我跟你们说，这也是一位状元写的，等到牡丹花开的时候我让他亲自来教你们背完一整首！”

    这首诗内容浅显，用词俗白，很适合拿到社学来劝学。

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    举人算什么？别看他们石子坳不大，接下来多沾几次状元气、神童气什么的，一准能出进士！

    文哥儿：？？？？？

    王华的状元讲座顺利进行。他本来就搞过好几年的教学工作，这算是他的老本行，劝诫起学生来自然一套一套的。

    他暂停了自己的状元讲座，绷着一张脸朝文哥儿招手，示意他和谢豆都进来。

    文哥儿“好为人师”的毛病又犯了，把钱福的《明日歌》念完便走下去问有没有人能记住。

    文哥儿听他爹介绍得这么敷衍，还说什么犬子不犬子的，贼拉不高兴！

    结果还真有人记住了几句。

    谢豆很有些不好意思。

    小孩子的注意力本来就容易分散，要是没掌握适合的句读技巧，读起书来便只是嘴巴动了，脑子根本不会跟着动，自然达不到“读书百遍其义自见”的好效果。

    他诵读时不是那种照着书本直来直去往下念的枯读，而是念得顿挫有度，该和缓时和和缓，该激昂时激昂，轻轻松松就把人带进诗里去，恨不得一句句跟着他念，追随他的诵念行走在诗里文间。

    文哥儿把小萝卜头们的情绪调动起来了，又表示自己一句一句地再读一遍，好给大伙再打个底，大伙可以提前背上几句，见到钱福立马开口背出来，直接震住他！

    真是来了个小神童，带来一串状元郎！

    王华便慢悠悠地补了句“这是犬子王守文”“碰上疑问勉勉强强也能找他讨论”。

    听王华说到时候需要从买些农家山货之类的待客，里长拍着胸脯说道：“没问题！您只管带人过来，村里最不缺的就是这些！”

    要酒，村里有！

    王华：“…………”

    要菜，村里遍地都是！

    得亏他当时机灵，甭管文哥儿想要什么都积极表示这边完全可以满足，要不然这样的好事怎么能落到他们这个小村子里头？

    要知道隔壁村里只是出了个举人，他们里长就拽得跟什么似的！

    这小子可真是把钱福安排得明明白白。

    要肉，咱还可以现宰哩！

    一听又有一个状元要过来，小萝卜头们都沸腾了，激动得不得了。别人一个都没见过，他们马上就能见到第二个！

    要茶，村里有！

    王华想想那个场景，已经开始替钱福尴尬起来了。

    文哥儿却一点都不觉得有啥问题，开始一句句地领读起来。

    里长听着讲堂里头传出来的读书声也很激动，小声问旁边的赵渊：“真的吗？还会有别的状元郎过来？”

    等王华他们结束“状元讲座”再见到里长时，里长眼睛简直是放光的。

    王华：？？？？？

    结果王华给小萝卜头们介绍，说谢豆豆他爹也是个状元，谢豆豆读书可认真了，大家以后要是读书遇到什么不懂的可以找谢豆豆讨论。

    有人听了忍不住感慨：“不愧是状元郎，教得可真好。”

    毕竟文哥儿说过他老师要过来，据说他老师里头就有两个状元来着。

    赵渊想了想，说道：“应该是的。”

    王华把目光转到窗外，一下看见了在窗外探头探脑的文哥儿。

    对上他爹脸上的笑容，文哥儿也没办法，只得跑上去给小萝卜头背了首他抄过的诗文。

    别说，他这一整年的“小先生”不是白当的，教起学生来效果那叫一个好，小萝卜头们的朗朗读书声很快就从村头传到了村尾。

    王·临时教师·对台下情况一目了然·华：“…………”

    到状元讲座快结束时，王华还点名让文哥儿上来给小萝卜头们背一背《明日歌》。

    都到村里来了，可不就得吃点时鲜的！

    这诗着实写的朗朗上口，好记得很！

    这一刻，写《明日歌》的钱福再度被列入他的记仇小本本上。

    不过在外人面前，文哥儿还算给他爹面子，没用“犬父才能生出犬子”之类的遗传学知识来和他爹抬杠。

    听到有不明就里的人感慨是状元郎教得好，看清楚具体情况的人便给他们讲了起来：“可不是状元郎教的，是小神童教的。得亏我们这边的地好，才让小神童相中了我们这儿来租地种！”

    最怕蹭课突然点名！

    王华听着里长激动得跟卖货郎似的说个不停，心里有点纳闷：现在的里长都这么热情好客的吗？

    有的离得近些的，特意跑过去远远看两眼自家娃，再瞻仰瞻仰状元郎的风采。

    好在文哥儿现在每天早上还在坚持带胥吏们晨诵，区区读两首诗对他来说完全不在话下。

    里长喜不自胜地道：“这可太好了，这可真是太好了！”

    众人于是又窃窃讨论起来，不太明白小神童怎地还要种地。但他们也没太纠结，他们要是能弄懂小神童的想法，怎么说都得成大神通了！

    就这么简单地被介绍了几句，文哥儿和谢豆很快被撵去后排坐下。

    文哥儿积极地在旁边看着他爹，意思是“我呢我呢”“爹你怎么还不介绍我呢”。

    只不过到底都是小孩子，当有个临窗的小孩不小心扫见文哥儿两人，开小差这种事不可避免地像涟漪般往周围扩散开，一个两个都不由自主地把目光往外转。

    到时候看那家伙还能怎么得意！

    ()春溪笛晓的戏明