第15章

    芭芭拉脱口而出：“所以你想说你和杰森有了超能力，能看到其他人看不到的……呃，存在？”

    杰森双臂抱肩靠在控制台边上发出一声冷笑，但在阿尔弗雷德的注视下，终究只是不耐烦的把头转了过去。

    “不是超能力，但与此有关。”布鲁斯对杰森的态度置若罔闻，继续说道，“我和杰森在不同的时间点，进入过同样的游戏空间，根据对话及行为方式分析，空间主人是同一人的几率为99%。”

    阿尔弗雷德适时将两张银色卡片拿了过来，刚才提姆已经看过了，只有芭芭拉还没见过更新后的样子。

    布鲁斯再次将卡片握在手里，给芭芭拉展示更新的信息，然后他将目光再次转向被按下暂停的大屏幕，凝视着里面的两个女孩。

    “瞭望塔那边传来消息，近期没有超能力者或变种人进入哥谭。”

    布鲁斯没头没尾说了这么一句，在场的人却都明白他的意思，尤其是杰森，如果排除了超能力者和变种人的干扰，那这两个女孩完全有资格进入蝙蝠侠的注意列表。

    一直没说话的提姆咳嗽了一声，缩小他根本看不见人影的视频，调出了另外两张画像，上面是布鲁斯根据视频完成的人像速写。

    “实际上，这两个人我都认识。”提姆在控制台上一阵敲打，调出了两人的资料，“苏珊娜布朗，16岁，哥谭市高中11年级学生。苏莫，16岁，哥谭市高中11年级学生——换句话说，他们是我的同学，尤其是苏莫，我们有一大半的课程重叠。”

    提姆做简单介绍的功夫，蝙蝠电脑上已经密密麻麻列出了两人的详细资料，从出生年月到父母双亲，从家庭地址到学习成绩都列得明明白白。

    这些资料都是明面上的，哥谭市高中的资料库里就有，实际上提姆给他们看的就是从那里调动的信息。

    “我对她们的了解有限，尤其是布朗，我跟她几乎没有交流。倒是苏莫……布鲁斯，还记得我跟你提过的那个聪明女孩吗？”

    “父不详，在韦恩孤儿院长大，接受韦恩集团的奖学金……啧，我觉得她就是那个人。”见布鲁斯的目光看向自己，杰森摊了摊手，“你教我的，老蝙蝠，普通人做伪装的时候会下意识选择与自己相反的方向。”

    苏珊娜身高168cm，苏莫只有160cm，而那个身穿橙色紧身衣的女孩，身高至少有170cm。

    从伪装角度来看，2cm的差距实在算不上什么，的确是苏莫更有可能。

    提姆再次分屏，将布鲁斯根据他自己的印象，以及杰森的描述整理出的性格分析显示出来。

    “从我跟苏莫的接触来看，她也更符合目标分析。”提姆转身去看布鲁斯，“但她的教授给她争取到交流资格，两天后要飞纽约中城高中——需要先拦一下吗？”

    “不需要。”布鲁斯直接做出决定，“将她加入关注列表，优先级s，危险度暂定无害。继续调查更多关于她的信息，另一个女孩也要——不要打搅她们的日常生活，直到我们百分百确定为止。将消息发给所有家族成员，一旦有人被拉入那个游戏空间，出来后立刻通知我。”

    没人对此有异议，众人又听提姆分享了一些关于苏莫在学校的事，之后纷纷散去，杰森被阿福留在了老宅，芭芭拉则在顺走一碟子阿尔弗雷德牌小甜饼后回了自己家。

    ……

    苏莫对自己已经被蝙蝠侠做成表这件事一无所知，她美滋滋睡了一觉，不用半夜被饿醒，或者梦到吃自助餐却咬了一嘴空气的感觉真好，她爱死这种感觉了。

    这个周五在苏莫11年级的生涯中是个很特殊的日子，下周开始她将告别自己的故乡哥谭，前往一个陌生的城市度过为期1年或者2年的时间。

    理论上苏莫今天不来也行，教授们早就给了假，但考虑到还有些事要做，以及跟朋友们告别什么的，她还是按时出现在了轨道交通上，并跟往常一样顺利抵达学校。

    然后，苏莫就在校门口遇到了刚刚下车的提摩西德雷克同学，对方喊住了她，似乎是有事要说。

    平日里被这位同学照拂良多，苏莫自然停下脚步，听听对方要说什么，顺带将她的感谢奉上。

    提姆收敛着自己的步伐，与苏莫并肩往学校里面走，目光在对方肩膀上自然扫过，状似无意抬抬手，一根头发就被他收入手中。

    苏莫察觉到什么，侧头去看，提姆无辜地摊开手，露出几根狗毛：“帮你拿下来了。”

    “谢谢。”苏莫没当回事，她坐轨道交通来的，人挤人的情况下沾上谁衣服上的狗毛太正常了，“找我有什么事吗？”

    “是韦恩助学基金会的事。”提姆拿出早就准备好的借口，“他们为你准备了一个小礼包，希望你能在纽约一切顺利，我顺手带了过来——放学的时候记得找我，东西就在车上。”

    “韦恩先生真是太善良了！还有基金会的先生女士们，他们费心了。”苏莫的黑眼睛亮晶晶的，充斥着因意外之喜而产生的巨大喜悦，“当然，还有德雷克同学，谢谢你帮我将礼包带来，你知道的，被学校里的那些人看到后的确挺麻烦的。”

    “顺手的事，不用那么客气。”提姆翘起唇角，少年英俊的面容因此显得更加迷人，“我要说的只有这些，第一堂课我要去物理教室，先走一步。”