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就先小聚一下。” “好好好！走吧小齐齐！”宋和煦撒娇道。 张齐受不了宋和煦那扭捏的声音，起了一身鸡皮疙瘩，恐惧的说：“你正常点好吗？” “我就不去了，我还要回去照顾我女儿。”爱女狂魔朗琪睿舍不得她们家小宝贝只有忍痛拒绝到。 “我也不去了。” “我也不去了。” 两位四十岁的大叔接连拒绝到。 “那好吧，那我们去吃火锅吧，新开的那家火锅店我可是垂涎已久啊！”张齐流着口水，仰天说道。 众人已经无视这吃货的智商，都选择保持沉默。 很快，第五节课的铃声结束了一上午的严肃气氛，同学们都疯了一样如脱缰的马冲向了食堂。老师们都跟在学生的后面亦步亦趋。 宣花中学有两个食堂，一个小食堂，一个大食堂。两个食堂都有一个共同的特点，那就是饭菜极难吃！为什么还有这么多学生成堆似的挤向食堂呢？那就是——方便！食堂距离教学楼的距离也不过就几十米远。被学习摧残了一上午的同学本就饿得胃痛胃酸口水横流，哪还顾得上味道如何，填饱了再说。 宣花中学的外面也有一条街的饭馆，价格也都很亲民，就是不太卫生。 而离宣花中学不远处便有一家超大型购物商场，集吃喝玩乐于一体，里面可谓应有尽有，一应俱全。这个购物商场就是张齐口中所说的“大象城”！ 张齐早已按捺不住心中的激动，拖着宋和煦便随着学生的人流冲了出去。他们两人在前面交流这最近的时尚趋势，而后面两人却如木头一般，一前一后，脚步缓慢，没有交流。 张齐转过头看了一眼居然对吃饭这种重要的事情都不着急的两人，有些狂躁：“哎哟，我的祖宗，你们两个倒是走快一点啊！” 走在后面的冀元驰立刻大步走上前去与孙俊卓齐平。孙俊卓一看冀元驰更加挺拔的身姿，心里依然很紧张。他硬着头皮迫不得已打破了这沉寂的僵局。 “你为什么……”他有些停顿，似是思考应不应该问出接下来的话。 “因为我想你啊。”冀元驰知道孙俊卓要问什么立刻回答道。 孙俊卓心里有些微微的触动。 “何必呢，我们已经，你知道的。”孙俊卓接着说，“况且你已经在国外取得很高的成就了。” “什么都没有和你在一起更重要！”冀元驰脱口而出。 孙俊卓如遭一记重锤，心想：这家伙，什么时候学会这么油嘴滑舌的了。 短暂的交谈并没有给他们的关系带来突飞猛进的发展，依旧一路无言的走到了火锅店。 *** 一个月前。 “二哥，我准备来西南地区上班了。恩、对，就是你在的那个城市。” “好啊，你小子想通了啊，不研究你那无聊的历史了啊，准备来游戏人生了吗？来来来，哥带你。” “哦，不是的，我准备去宣花中学当历史老师。” “老师啊，好啊，你找了个老师恋爱啊。啊——！什么、你刚刚说什么老师来着。” “二哥，你耳背啊，我说我准备去宣花中学当老师。” “好好的研究不做，跑回国。好好的家里公司不来，你要去当老师，我说你丫的脑袋被门挤了啊。” “对了，我只是通知你一声，下个月我就要正式入职上班了。” “你你你、、、” 还没有等冀元杭说完，冀元驰便挂断了电话。留给他二哥一个人在电话另一头顿足捶胸。 冀元杭是冀元驰的二哥，也是冀氏企业C市分公司的总经理，西南片区的最大管理人。 冀氏企业在西南片区的影响力颇广，也难怪冀元杭会气愤自家弟弟放弃这么好的发展机会，居然去当什么中学的老师。他也是乐得清闲啊！ 被亲弟弟挂掉电话的冀元杭咬牙切齿，差点没把放在桌上的名贵物品撂翻。 *** 面试当天。 面试老师看着冀元驰爽朗的外型，又看了一眼简历上的介绍，有留学背景不说，还是博士！顿时对冀元驰另眼相看。而在听了冀元驰的试讲之后，也一觉得他的讲课方式别具一格，当时便心有所属。 然而面试老师依然按照程序，问了一个老掉牙的问题，“你为什么会来我们学校当历史老师？” 冀元驰莞尔一笑，“为了重新拥有曾经失去的人。” 面试老师看着听着冀元驰简短的回答，又看着他自信的表现，已经脑补出了一幕坏学生曾经不懂老师的良苦用心，长大之后，良心发现，便想成为教师这个角色来报答当时的老师。 好孩子，懂得感恩！面试老师当即决定录用冀元驰。 中年妇女得知冀元驰被录用后，立刻打了个电话给他的妈妈：“惠姐啊，小冀被我们学校给录用了。我问了一下当时的面试老师，对他的好感度简直高出了新天地！” “哦，是吗？那就好，小美，这个孩子以后就麻烦你在学校多照顾照顾他了。” “那是当然的，惠姐，你也要多注意自己的身体啊。” ………… 两个女人没完没了的闲聊着。 冀元驰转过身看了一眼宣花中学的大门，露出了势在必得的样子。 这一次，我绝不放手！ 作者有话要说： 小剧场： 冀元驰：宝贝，你怎么不看一看我送的礼物呢？泡一泡更好哟~~ 孙俊卓：你又不是优乐美我干嘛把你捧在手心里。 冀元驰：那我泡你吧。 孙俊卓：...... 冀元驰：来来来，脱掉，我们去泡泡~~ ☆、选班委 第二天，办公室里的孙俊卓正仔细地研究着每个学生的资料。高二（九）班是一个文科班，也算是一个重新组合的班级。原班的很多同学都选择了理科，留下来读文科的是绝少数。只不过，班上的很多同学高一的时候他都教过，尽管有些叫不出名字，只不过都面熟，至少能够更快的了解学生。 自他懂事以来，孙俊卓就梦想做一名教师，或许因为爸爸妈妈是老师的缘故，从小便受其影响。 大学的时候，孙俊卓选择的中文系，他想以后能做一名语文老师，所以一但有能够去学校实习的机会他都不会放弃，他很享受站在讲台上的感觉。 在他看来，教师这个职业不仅仅是授人以渔，还要和学生打成一片，以朋友的方式做学生人生路上的引路石。 然而，理想很美好，现实很骨干。 高冷如孙俊卓，即使他的内心千般火热，万般激情，他却始终摆出一副“生人勿扰”的姿态，所到之处无不人人保持距离，俯首称臣。 孙俊卓依然相信“距离产生美”，同样的，他也相信学生与他