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    、奶奶。欧阳灿听着听着，会突然冒出一个词：爷爷。很清晰。高傲会说，好，很好，灿灿，我们继续，欧阳灿低着头玩玩具，拿起来一个有字的积木，示意高傲读出来：

    芝麻开花节节高。欧阳灿说：姐姐。呵呵，高傲笑着说：你是不是想念你姐姐了？欧阳灿点点头。孩子真好，高傲想，小孩子听到“节节”误以为是在念“姐姐”这个词语，立刻想到自己的姐姐嘉嘉，因为嘉嘉会抱着灿灿玩耍，给灿灿讲故事，嘉嘉也才十一岁，说话还是童音，灿灿每次见到嘉嘉，都很开心，嘉嘉是灿灿的表姐，是灿灿二姨妈的孩子。

    高傲也想念嘉嘉，有嘉嘉的时候，灿灿学东西快，心情好，也听话。

    灿灿玩耍告一段落，高傲带着她去茶水间喝水，灿灿喝着喝着，说着“问问”、“问问”。高傲若有所思地看着灿灿，试探着问她：你想听问问的故事么？灿灿点点头，灿灿不爱喝白开水，高傲说：想听，那就赶紧将你杯子里的水喝完，我们去荡秋千，坐在秋千架上给你讲吧？灿灿很听话地点头，大口喝水。

    高傲试探着问：灿灿，上次讲到哪里了？

    灿灿摇头，难怪灿灿不记得了，因为很久高傲没有讲述问问的故事了。高傲随意讲到：

    小军人来到村子的西头，孩子们早早就等在那里了，问：“今天还讲鬼子的故事吗？小军哥哥？”

    小军人摇头，孩子们皱着眉头问，你会不会讲关于小孩子的故事呢？小军人问，为什么要听小孩子的故事啊？孩子们异口同声地回答：

    “因为我们都有弟弟妹妹，妈妈需要我们帮助带孩子，我们的爸爸妈妈听说，你和孙子名哥哥将问问带的很好，聪明、健康，我们想学习啊。”小军人放眼一看，这里的孩子，最大的也才只有7岁，最小的也才3岁，也是跟着哥哥来的，再看着他们手里拿着的听故事的酬劳：土豆，红薯，豆子，呵呵，问恩有口福了，小军人说：“带孩子呢，是个技术活，也是个体力活，你们体力好不好呢？”几个孩子争先恐后地喊：“好！”小军人满意地点点头，又问：“你们的技术好不好？”孩子们摇摇头。

    小军人说：“稍息，立正，抬头挺胸，站好，我们开始上课。打起精神来，仔细听，回去好好带自己的弟弟妹妹，希望你们获得奖赏，不要忘了我。”

    孩子们露出了少有的惊喜眼神，各自在心里回忆着爸爸妈妈说过的话：“带好了弟弟妹妹们，给你买新玩具……”每个孩子的眼神里含着美好的期待。

    高傲讲着，看着灿灿的眼睛，灿灿貌似也没有听懂，头摇的像个拨浪鼓，问问，问问！呵呵，高傲会意，灿灿想听问问的故事……

    高傲想要逗逗灿灿，说：灿灿，你想要个弟弟或者是妹妹么？

    灿灿忽而摇头，忽而点头。

    高傲说：有个弟弟，可以叫你姐姐，有个妹妹，你可以教她打针，给你的洋娃娃打针哦，妹妹扮演护士，你可以扮演医生哦？

    灿灿开心地笑了，点点头，说：好，好。

    灿灿不停地说：问问。

    高傲说：你想听问问，灿灿？你可以给高傲哥哥推推秋千么？

    灿灿点头，就要从高傲的腿上下来。

    高傲说：等一等，我将的问问，你听得高兴了，再下来推，好么？灿灿点头。高傲说：你可以说“好。”灿灿说：好！

    问恩手里拿着小人书，蹲着，指着地面上的一个字，那是孙子名用小树枝做成的小棍子，拼起来的一个大大的汉字，这个汉字是田野的田字，问恩张着嘴巴就是发不出来声音，只是“大大”，问恩喜欢说“大大”，就是不肯说别的字眼呢，小军人看着孙子名那个耐心的样子，很欣赏。

    问恩看了一会儿汉字“田”，就开始不耐烦了，站起来，走开去，拿玩具玩，看到小军人手里拿着各种奇形怪状的东西，就跑过来，小军人和孙子名担心的要死，担心问问不小心摔个狗吃屎。问问快步跑过来，一个抬脚姿势，一巴掌将小军人手里的东西打落了下来，土豆和豆子到处乱滚，问恩兴奋的浑身颤抖，格格的笑，拿个小玩具来捡豆子，小军人捡起土豆和别的东西，豆子留给问恩慢慢捡着玩吧。

    问问的小手像是个啄木鸟，快快地捡起豆子，一颗一颗又一颗，快速准确，捡完了，看一看玩具盒里的豆子，一个挥洒动作，将豆子倒出来了，又是满地滚落的豆子，问问高兴地格格地大笑不止，小军人也开心地笑，孙子名摇摇头，认为问问应该学习认字懂道理了，而不是瞎玩，呵呵，问问和小军人默契地笑个不停，小军人弯腰指点着问问，告诉问问哪里有一颗豆子，快来捡哦！

    灿灿听到这里也是格格地笑个不停，呵呵，高傲看着时间不早了，该回去了。手牵着灿灿，一起往回走。

    高傲带着灿灿的一系列活动，约翰生都有录像，视频很多，约翰生闲下来的时候，也会看看。他看到女儿和高傲相处的融洽、开心，就找了个机会。

    约翰生对高傲说：灿灿自从开始走路后，她便经常跑得飞快，弄得看护她的大人常常胆战心惊。约翰生说着关于灿灿小时候的各种趣事，高傲洗耳恭听。

    约翰生：高傲，灿灿不好带吧？给你添了不少麻烦吧？

    高傲：还好了，灿灿听话、懂事，虽然不会开口讲很多话语，她用小手指着问！

    一天，我带着她在公园里玩耍，她在地上捡到一根大约20厘米的白色吸管，就开始玩起来。她先蹲在地上把吸管的一头对着地砖上的坑洞戳戳，然后站起来走几步，看到有坑洞的地方又蹲下来戳戳，如果坑洞的大小和吸管的大小正好吻合，她会露出很开心的表情。

    嘴里嘟囔着、嘀咕着，听不清说着什么，我看着她的嘴巴，她明白我听不懂她的话语，用一根小手指，指着坑洞，点点头。我试探着问：灿灿，你是说，坑洞和吸管好玩，是不是？灿灿开心地点头，表情怡然自乐。

    我试着教她说：灿灿，你说坑洞、吸管、地板、好玩……灿灿紧紧盯住我的嘴巴，嘴巴里试探着发音：动？洗？版？好好？我当时开心极了，嘴里赞叹着：灿灿，你好棒哦，会说动、办、洗、好，哇，你会说这么多词语啊，I LOVE YOU.灿灿，我爱你，加油！

    呵呵，灿灿也很开心，嘴里说着LOVE的发音，听着是拉乌，足以听出是LOVE.我和灿灿激动地笑着、跳着，引得公园里的小朋友们，羡慕地看着我们欢笑……

    约翰生心里对自己沉得住气大大自我赞扬了一番，刚才差点打断了高傲的叙述，想问：你为什么不阻止灿灿拿起地面上脏兮兮的吸管玩？幸亏没有这么问高傲，才会听到灿灿的进步，才